BANCO DE DISCIPLINAS

Criada por Documentação SWA, Modificado em Seg, 3 Nov na (o) 9:28 AM por Leonardo Borges

Olá, cliente JACAD, tudo bem? Este guia foi preparado para orientar você em todas as etapas de cadastro da funcionalidade de banco de disciplinas. Boa Leitura! 


ÍNDICE




1. INTRODUÇÃO


O Banco de Disciplinas é um recurso desenvolvido para centralizar e padronizar o cadastro das disciplinas oferecidas pela instituição. Por meio dessa funcionalidade, é possível estruturar de forma organizada as informações acadêmicas que serão utilizadas nas matrizes curriculares, facilitando o gerenciamento e a vinculação das disciplinas as matrizes.

Neste guia, apresentamos o passo a passo completo para a configuração e utilização do Banco de Disciplinas, abordando desde as configurações iniciais até o cadastro e a vinculação das disciplinas nas matrizes. 


Sendo assim, te convido a conferir a documentação, vamos lá?


2. CONFIGURAÇÃO


Neste passo, veremos as configurações para a utilização do banco de disciplinas.


2.1. Configuração acadêmica


Acesse o menu Preferências, navegue até Configurações, clique em Acadêmicas e em Acadêmico.


Figura 1


Na tela de Configurações Acadêmicas, clique na aba Config. Diversas e marque a opção Habilitar Utilização do Banco de Disciplinas.


Figura 2


2.2. Configuração banco de disciplinas


Acesse o menu Acadêmico, navegue até Estrutura Curricular e clique em Banco de Disciplinas.


Figura 3


Na tela de Banco de Disciplinas, clique no menu Configurações e em Configurações.


Figura 4


Na tela de Configurações Disciplina Base, é possível habilitar o auto incremento para o código da disciplina, e deve ser informado de qual número deve iniciar, deve ser informado no mínimo 5 caracteres.

Se essa configuração não for habilitada, é possível informar o código manualmente no momento do cadastro da disciplina.


Figura 5


3. BANCO DE DISCIPLINAS


Acesse o menu Acadêmico, navegue até Estrutura Curricular e clique em Banco de Disciplinas.


Figura 6


Na tela de Banco de Disciplinas, clique no botão Nova disciplina.


Figura 7


Na tela de Cadastro de Disciplina Base, realize o preenchimento das informações abaixo:


SEÇÃO DADOS GERAIS:


Código: O código pode ser informado manualmente, em que, deve conter no mínimo 5 caracteres. Caso tenha utilizado a configuração de auto incremento o código será gerado automaticamente seguindo a sequência inicial informada;

Status: Informe o status da disciplina, ou seja, Ativa ou Inativa;

Nome: Preencha com o nome da disciplina;

Nome Reduzido: Informe o nome reduzido da disciplina;

Área de Conhecimento: Opcional. Informe a área de conhecimento;


SEÇÃO CONFIGURAÇÃO PARA CARGA HORÁRIA


CH. Padrão: Carga horária da disciplina;

CH. Cobrada: Carga horária cobrada da disciplina.

CH Corrida:  Se refere ao número de horas relógio, ou seja, se a carga horária de uma disciplina é de 40h mas com aulas de 50min temos (40x50)/60 = 33,33 horas;

CH. Teórica: Carga horária teórica da disciplina;

CH. Prática: Carga horária prática da disciplina;

CH. Extensão: refere-se a carga horária de extensão;

Créditos: Refere-se aos créditos da disciplina, não utilizando sistema por créditos informe 0 (zero).

CH: Presencial: Carga horária presencial da disciplina;

CH. EAD: Carga Horária em EAD da disciplina;

Qtde. AulasInforme a quantidade de aulas para a disciplina.


SEÇÃO CONFIGURAÇÕES PARA AVALIAÇÃO


Avaliação: Informe qual será a forma de avaliação da disciplina, sendo:

  • Por Notao professor informa uma nota entre 0 e 10.
  • Conceito Objetivo: o professor escolhe entre os conceitos configurados (Excelente, bom, regular,...)
  • Conceito Suficiênciao professor marca o checkbox quando o aluno foi suficiente na disciplina.
  • Conceito Descritivoo professor descreve como foi o desempenho do aluno na disciplina (utilizado geralmente na educação infantil).

Tipo: Refere-se ao tipo da disciplina, com as opções: Disciplina, Módulo, Atividade, Estágio, Trabalho de Conclusão de Curso, Monografia, Artigo, Projeto, Produto, Atividade Complementar, Atividade de Extensão.

Obrigatoriedade: Informe a obrigatoriedade da disciplina, com as opções: Obrigatória, Optativa ou Eletiva.

Complementariedade: Refere-se a complementariedade da disciplina, com as opções: Base Nacional Comum, Parte Diversificada, Não Informado, Formação Específica, Estágio, Itinerário Formativo Obrigatório(IF), Itinerário Formativo Eletivo (IF), Formação Geral Básica e Parte Flexível Obrigatória. Este campo é opcional; 

Área de Conhecimento: Refere-se a área de conhecimento da disciplina, com as opções: Não Informado, Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas, Formação Técnica e Profissional. Essa opção é utilizada para colégios.


Figura 8


Na parte inferior da tela ainda dispomos das opções:

Alterar Status: Realiza a alteração de status da disciplina para Ativo e/ou Inativo;

Editar: É possível realizar a edição dos dados da disciplina;

Remover: Remove do sistema a disciplina.


Figura 9


Após o cadastro do banco de disciplinas, acesse o menu Acadêmico, clique em Estrutura Curricular e em Matriz Curricular. Assim, ao adicionar a disciplina será possível vincular a disciplina base, em que, os dados já virão pré-preenchidos.


Figura 10


Após o cadastro das disciplinas nas matrizes, é possível visualizar no Banco de Disciplinas todas as disciplinas que estão vinculadas às respectivas matrizes curriculares. 


Figura 11


Ainda na tela de Cadastro de disciplina Base é possível informar os códigos para as integrações do Blackboard, Moodle e Neo LMS.


Figura 12


4. CONCLUSÃO


Chegamos ao final deste guia sobre o recurso de banco de disciplinas. Esperamos que este material tenha sido útil para auxiliá-lo na configuração dessa funcionalidade. Em caso de dúvidas ou necessidade de suporte, fique à vontade para consultar nossa base de conhecimento ou entrar em contato com nossa equipe de suporte técnico.


Agradecemos por confiar no JACAD e desejamos muito sucesso na gestão da sua instituição.


Até breve!  

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