Olá, cliente JACAD, tudo bem? Este guia fornece todas as instruções necessárias para o cadastro de uma matriz curricular. Boa leitura!

ÍNDICE

• 1. INTRODUÇÃO
• 2. PERMISSÃO
• 3. ACESSANDO A TELA DE MATRIZ
• 4. CADASTRANDO UMA MATRIZ CURRICULAR
• 4.1. ABA CURSO
• 4.1.1. PERÍODOS PARA A MATRIZ
• 4.1.2. DISCIPLINAS DA MATRIZ
• 4.1.2.1. ABA EQUIVALÊNCIAS
• 4.1.2.2. ABA PRÉ-REQUISITOS
• 4.1.2.3. ABA CO-REQUISITOS
• 4.1.2.4. ABA GRUPO DE EQUIVALÊNCIA
• 4.1.2.5. ABA CONFIGURAÇÃO CURRÍCULO
• 4.2. ABA UNIDADE CURRICULAR
• 4.2.1. COMO ADICIONAR UMA UNIDADE CURRICULAR À SUA MATRIZ?
• 4.3. ABA RECURSOS
• 4.3.1. SEÇÃO ÁREAS
• 4.3.2. SEÇÃO HABILITAÇÃO
• 4.4. ABA CURRÍCULO
• 4.4.1. SEÇÃO ETIQUETAS
• 4.4.2. SEÇÃO RÓTULOS
• 4.5. ABA ATIVIDADES COMPLEMENTARES
• 4.6. ABA PLANOS DE PAGAMENTO
• 4.7. ABA MAIS CONFIGURAÇÕES
• 4.8. DEMAIS ABAS
• 5. REPLICANDO UMA MATRIZ CURRICULAR
• 6. CONCLUSÃO

1. INTRODUÇÃO

Este documento tem como finalidade orientar, de forma clara e objetiva, o processo de cadastro de matrizes curriculares no sistema JACAD.

A matriz curricular é um dos pilares da organização acadêmica, pois define a estrutura dos cursos oferecidos pela instituição. Nela são especificadas as disciplinas que compõem o curso, suas respectivas cargas horárias e a distribuição ao longo dos períodos.

O correto cadastramento da matriz curricular no JACAD é fundamental, uma vez que ela se vincula diretamente a diversas funcionalidades do sistema, como a oferta de turmas, as matrículas dos alunos, a emissão de históricos acadêmicos, entre outros processos institucionais.

Ao longo desta documentação, serão apresentados, de forma detalhada, os passos necessários para o registro de uma nova matriz curricular, garantindo o pleno funcionamento das operações relacionadas.

2. PERMISSÃO

Para habilitar o acesso à tela de matriz curricular aos usuários do sistema SWA.JACAD, é necessário liberar a permissão de acesso.

Dessa forma, siga o passo a passo abaixo para mais informações sobre como realizar esse processo.

Figura 1 - Menu 'Preferências' > 'Usuários e Permissões' > 'Permissões'.

Figura 2 - Seleção do grupo de usuário.

Figura 3 - Permissões da matriz curricular no grupo 'Acadêmico'.

Seguem abaixo algumas das permissões:

• Matriz Curricular - Tela de Cadastro;
• Matriz Curricular - Inserir nova Matriz;
• Matriz Curricular - Consulta;
• Matriz Curricular - Editar;
• Matriz Curricular - Apagar;
• Matriz Curricular - Centro de Custo - Editar;
• Matriz Curricular - Unidade Curricular - Visualizar;
• Matriz Curricular - Recursos - Visualizar;
• Matriz Curricular - Recursos - Cadastro;
• Matriz Curricular - Currículo - Visualizar;
• Matriz Curricular - Categoria de Atividade Complementares - Aba;
• Matriz Curricular - Planos de Pagamento - Consulta;
• Matriz Curricular - Plano de Pagamento - Adicionar;
• Matriz Curricular - Plano de Pagamento - Remover;
• Matriz Curricular - Opções - Replicar Matriz curricular;
• Período - Adicionar;
• Período - Consulta;
• Período - Editar;
• Período - Remover;
• Disciplina - Adicionar;
• Disciplina - Cadastro;
• Disciplina - Editar;
• Disciplina - Remover;
• Disciplina - Grupo de Disciplina - Associar;
• Disciplina - Grupo de Disciplina - Remover;
• Plano de Ensino - Disciplina - Cadastro/Visualizar;
• Curso Matriz - Relatórios - Relatório de Grade;
• Relatório - Ementas Curso Matriz.

3. ACESSANDO A TELA DE MATRIZ

A tela de cadastro de matriz curricular pode ser acessada de duas formas:

ACESSO A: Clique no menu de acesso rápido 'Matriz'.

Figura 4 - Menu de acesso rápido 'Matriz'.

ACESSO B: Clique no Menu 'Acadêmico', navegue até 'Estrutura Curricular' e clique em 'Matriz Curricular' (1).

Figura 5 - Menu 'Acadêmico' > 'Estrutura Curricular' > 'Matriz Curricular'.

4. CADASTRANDO UMA MATRIZ CURRICULAR

Para iniciar o cadastro de uma matriz curricular, clique no botão 'Inserir' (1).

Figura 6 - Tela 'Cadastro de Matriz Curricular'.

4.1. ABA CURSO

CADASTROS INICIAIS

• Nome: o nome deve ser único e conter informações para a identificação da matriz pelos outros usuários do sistema. Ex.: Letras M24 e Letras M25 para as matrizes do curso de Letras dos anos 2024 e 2025, respectivamente;
• Nome Reduzido: uma abreviação do nome do curso. Ex.: ADM, para o curso de Administração;
• Curso: selecione o curso. Deve estar previamente cadastrado;
• Graduação: por exemplo, se o curso é de Graduação, Pós-Graduação, Mestrado etc.;
• Coordenador: deve estar previamente cadastrado como professor;
• Centro de Custo: informe o centro de custo referente aos valores desta matriz. Deve estar previamente cadastrado;
• Eixo Tecnológico: informe o eixo tecnológico do curso. Deve estar previamente cadastrado. Preenchimento opcional;
• Modalidade: informe a modalidade do curso: Presencial ou EAD;
• ID INEP: refere-se ao ID INEP da matriz. Utilizado na geração do arquivo do CENSO;
• Data Currículo: indica a data em que o currículo escolar foi aprovado e passou a ser aplicado ao curso, ou seja, a data de cadastro do curso matriz ou a data de início do primeiro período letivo associado ao curso. Utilizado para o diploma digital;
• Status: apresenta o status da matriz, com as opções Ativo e Inativo.

Figura 7 - Cadastros iniciais da matriz. Os dados pessoais foram substituídos por dados fictícios.

CONFIGURAÇÃO DAS HORAS

• Min. Hr. Aula: indica quantos minutos-relógio tem a hora-aula nesta matriz. Por exemplo, caso a instituição utilize a hora-aula com duração de 50 minutos, deve-se indicar o número 50;
• Créditos: refere-se à quantidade de créditos exigidos no curso, utilizado para o nível de ensino do Mestrado. Este campo é opcional;
• Carga Horária: refere-se à carga horária total do curso;
• CH Ativ. Exigidas: refere-se à quantidade de horas exigidas para atividades complementares que os alunos matriculados neste curso devem apresentar;
• CH Ativ. Extensão: refere-se à quantidade de horas exigidas de atividade de extensão que os alunos matriculados neste curso devem apresentar;
• CH. Itinerário: refere-se à quantidade de horas do itinerário, utilizado para o nível de Ensino Básico (Ensino Médio);
• CH. TCC: refere-se à carga horária do TCC. Este campo é opcional;
• CH. Estágio: refere-se à carga horária de estágio;
• CH. Teórica e CH. Prática: referem-se à divisão da carga horária total do curso em horas teóricas e horas práticas. São campos opcionais;
• CH. Presencial: refere-se à carga horária presencial;
• CH Assíncrona (1): refere-se à carga horária realizada sem interação simultânea;
• CH Síncrona (2): refere-se à carga horária realizada com interação simultânea;
• CH Síncrona Mediada (3): refere-se à carga horária correspondente a essa modalidade.

Figura 8 - Configuração das Horas.

CONFIGURAÇÃO DAS NOTAS

Esta configuração é utilizada de forma geral pelas turmas vinculadas a este curso. Após cadastrada no curso, esta configuração poderá ser personalizada de forma específica no cadastro de turma.

Configuração para Período Normal: utilizada para notas que não entraram em exame ainda.

• Média: a nota mínima que o aluno deve atingir para ser considerado APROVADO nas disciplinas do curso;
• Média Mínima: a nota mínima que o aluno deve atingir para não ser considerado REPROVADO nas disciplinas do curso.

Configuração para Recuperação: utilizada para alunos que entraram em exame.

• Média: a nota mínima que o aluno deve atingir para ser considerado APROVADO nas disciplinas do curso;
• Média Mínima: a nota mínima que o aluno deve atingir para não ser considerado REPROVADO nas disciplinas do curso.
• Frequência: configurada em porcentagem. Refere-se à porcentagem mínima de frequência que o aluno precisa atingir para não ser considerado REPROVADO por frequência nas disciplinas do curso;
• Frequência 'Por Disciplina': o percentual de frequência é calculado individualmente para cada uma das disciplinas matriculadas do aluno;
• Frequência 'Por Módulo': é realizada a soma da quantidade de aulas de todas as disciplinas e de todas as faltas que o aluno obteve no módulo (disciplinas matriculadas). Dessa forma, se o aluno obtiver uma frequência menor que 75% no módulo, ele reprova por frequência em todas as disciplinas.

Figura 9 - Configuração das Notas.

CONFIGURAÇÃO DE PRAZO

Neste painel são configurados os prazos mínimo e máximo para a conclusão do curso.

• Prazo em: selecione a opção Anos, Meses ou Semestres;
• Prazo Inicial: refere-se ao prazo mínimo para conclusão do curso;
• Prazo Máximo: refere-se ao prazo máximo para conclusão do curso. Este campo é utilizado para indicar os alunos que jubilam no curso;
• Periodicidade: refere-se à periodicidade do curso, com as opções Semestral, Anual ou Modular;
• Possível trancar no 1º Período: quando marcada, permite que matrículas de alunos deste curso possam ser trancadas no 1º módulo/período do curso. Quando desmarcada, o trancamento da matrícula pode ser realizado apenas a partir do 2º módulo/período.

Figura 10 - Configuração de Prazo.

Após inserir essas informações, clique em 'Salvar' para gravar o cadastro da matriz curricular.

4.1.1. PERÍODOS PARA A MATRIZ

No sistema JACAD, períodos são as divisões do curso, etapas da formação escolar, normalmente divididas em anos ou semestres (Ex.: 1º Ano, 2º Ano, 3º Ano...), períodos (Ex.: 1º Período, 2º Período, 3º Período), módulos (Ex.: Mod I, Mod II) ou níveis (Ex.: Nível I, Nível II). O curso também pode não ter divisão, tendo apenas um período único.

Para adicionar os períodos na matriz curricular, clique no botão 'Adicionar' do painel 'Períodos'. Na tela 'Consulta Período Item', selecione os períodos desejados (1) e clique no botão 'Selecionar' (2).

Figura 11 - Consulta Período Item.

Dessa forma, os períodos serão adicionados à matriz (1).

Figura 12 - Períodos adicionados à matriz. Os dados pessoais foram substituídos por dados fictícios.

4.1.2. DISCIPLINAS DA MATRIZ

Para adicionar as disciplinas na matriz, selecione o período (1) e, no painel de disciplinas, clique no botão 'Adicionar' (2).

Figura 13 - Adicionando disciplina ao período. Os dados pessoais foram substituídos por dados fictícios.

DADOS DA DISCIPLINA

• Disciplina Base (1): vincula a disciplina a uma disciplina do 'Banco de Disciplinas' (menu 'Acadêmico' > 'Estrutura Curricular' > 'Banco de Disciplinas'). O botão de lápis, ao lado, edita a disciplina base;
• Descrição: preencha com o nome da disciplina;
• Nome Reduzido: informe o nome reduzido da disciplina;
• Professor Padrão: informe o nome do professor. Ao cadastrar a turma, o professor já virá preenchido. Este campo é opcional;
• Professor Conteudista (3): informe o professor responsável pelo conteúdo da disciplina;
• Modalidade: informe a modalidade da disciplina: Presencial, Semi Presencial ou EAD;
• Eixo Gerencial (2): informe o eixo gerencial da disciplina. Deve estar previamente cadastrado (menu 'Acadêmico' > 'Estrutura Curricular' > 'Eixo Gerencial').

Figura 14 - Dados da disciplina.

CONFIGURAÇÕES PARA CARGA HORÁRIA

• CH. Padrão: carga horária da disciplina;
• CH. Cobrada: carga horária cobrada da disciplina;
• CH. Corrida: refere-se ao número de horas-relógio. Por exemplo, se a carga horária de uma disciplina é de 40h, com aulas de 50 minutos, temos (40 x 50) / 60 = 33,33 horas;
• CH. Teórica: carga horária teórica da disciplina;
• CH. Prática: carga horária prática da disciplina;
• CH. Extensão: refere-se à carga horária de extensão;
• Créditos: refere-se aos créditos da disciplina. Não utilizando sistema por créditos, informe 0 (zero);
• CH. Presencial: carga horária presencial da disciplina;
• CH. Assíncrona, CH. Síncrona e CH. Síncrona Mediada (1): dividem a carga horária da disciplina entre atividades realizadas sem interação simultânea (assíncrona), com interação simultânea (síncrona) e síncronas mediadas;
• Qtde. Aulas e Utiliza Frequência resumida: essas opções são utilizadas se a instituição utiliza o diário de frequência resumida.

Figura 15 - Configurações para Carga Horária.

CONFIGURAÇÕES PARA AVALIAÇÃO

Avaliação: informe qual será a forma de avaliação da disciplina:

• Por Nota: o professor informa uma nota entre 0 e 10;
• Conceito Objetivo: o professor escolhe entre os conceitos configurados (Excelente, Bom, Regular...);
• Conceito Suficiência: o professor marca a caixa quando o aluno foi suficiente na disciplina;
• Conceito Descritivo: o professor descreve como foi o desempenho do aluno na disciplina (utilizado geralmente na educação infantil).
• Tipo: refere-se ao tipo da disciplina, com as opções: Disciplina, Módulo, Atividade, Estágio, Trabalho de Conclusão de Curso, Monografia, Artigo, Projeto, Produto, Atividade Complementar e Atividade de Extensão;
• Obrigatoriedade: informe a obrigatoriedade da disciplina, com as opções: Obrigatória, Optativa ou Eletiva;
• Complementaridade: refere-se à complementaridade da disciplina, com as opções: Base Nacional Comum, Parte Diversificada, Não informado, Formação Específica, Estágio, Itinerário Formativo Obrigatório (IFA), Itinerário Formativo Eletivo (IFA), Formação Geral Básica e Parte Flexível Obrigatória. Este campo é opcional;
• Área Conhecimento: refere-se à área de conhecimento da disciplina, com as opções: Linguagens e suas Tecnologias, Matemática e suas Tecnologias, Ciências da Natureza e suas Tecnologias, Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e Formação Técnica e Profissional. Essa opção é utilizada para colégios.

Figura 16 - Configurações para Avaliação.

OPÇÕES

• Disciplina TCC: refere-se a uma disciplina cadastrada como Trabalho de Conclusão de Curso, utilizada para validar o título e a nota do TCC entregue pelo aluno. Utilizada no recurso de Alunos Concluintes do Período Letivo; para mais informações, clique aqui;
• Não apresentar nota no histórico: com essa opção marcada, a nota não é apresentada no histórico escolar do aluno;
• Não apresentar frequência no histórico: com essa opção marcada, a frequência não é apresentada no histórico escolar do aluno;
• Não contabilizar no ranking de notas: se marcar essa opção, a disciplina não fará parte do cálculo da média para o relatório de Ranking de notas (A95);
• Reprovar apenas por frequência: o aluno é reprovado na disciplina apenas por frequência, caso fique abaixo do percentual de frequência configurado. No caso da nota, mesmo que o aluno não alcance a média, constará como aprovado na disciplina;
• Não contabilizar para reprovação no período matriculado (encerramento de turmas): se marcar essa opção, a disciplina não contabilizará como reprovada ao realizar o encerramento da turma;
• Não enviar para o Educacenso: com essa opção marcada, a disciplina não será listada para envio ao Educacenso. Caso todas as disciplinas de um determinado professor estejam marcadas para não serem enviadas, esse professor também não será enviado.

Figura 17 - Opções da disciplina.

REMATRÍCULA

• Não validar conflito de horários na rematrícula: se marcada essa opção, não será feita a validação do conflito de horários na rematrícula;
• Não utilizar na contagem do mínimo de disciplinas para ingressar no módulo: utilizada para rematrícula modular. Caso marcada, a disciplina não entra na contagem do mínimo de disciplinas para ingressar no módulo;
• Ter cursado - % do curso: o aluno precisa ter cursado o percentual informado para que possa se matricular na disciplina. Caso seja menor, o aluno não poderá se matricular na disciplina. Esse campo é validado com o percentual de disciplinas cursadas (tela do Aluno > selecionar o curso > botão 'Histórico de Disciplinas Cursadas' > aba 'Resumo' > campo '% Disc. Cursadas (HR)').

Figura 18 - Rematrícula.

Após preencher os dados, clique em 'Salvar'. Dessa forma, a disciplina será inserida na matriz (1).

Figura 19 - Disciplinas da matriz. Os dados pessoais foram substituídos por dados fictícios.

Na parte inferior do painel de disciplinas ainda dispomos das seguintes opções:

• Editar: realiza a edição dos dados da disciplina;
• Remover: remove a disciplina da matriz;
• Associar Grupo: associa as disciplinas a um grupo de optativas;
• Remover Grupo: remove o grupo de optativas da disciplina;
• Plano de Ensino: realiza o cadastro do plano de ensino na matriz para a disciplina. Para mais informações, clique aqui;
• Alterar Período: abre a tela 'Consulta dos períodos do curso' para escolher outro período da matriz para a disciplina selecionada;
• Grupo Itinerário: associa um grupo de itinerário às disciplinas. Essa opção é utilizada para colégios.

4.1.2.1. ABA EQUIVALÊNCIAS

Nesta opção são realizadas as equivalências de disciplinas entre as matrizes curriculares.

Para mais informações sobre o cadastro de equivalências na matriz, clique aqui.

4.1.2.2. ABA PRÉ-REQUISITOS

Os pré-requisitos são disciplinas que devem ser cursadas e aprovadas antes que o estudante possa se matricular em outras disciplinas mais avançadas. Eles garantem que o aluno tenha os conhecimentos e habilidades necessários para acompanhar o conteúdo da disciplina subsequente, contribuindo para uma progressão acadêmica mais estruturada e eficiente.

Para cadastrar o pré-requisito, selecione a disciplina (1) e clique no botão 'Editar' (2).

Figura 20 - Selecionando a disciplina. Os dados pessoais foram substituídos por dados fictícios.

Na sequência, clique na aba 'Pré-Requisitos' (1) e no botão 'Adicionar' (2).

Figura 21 - Aba 'Pré-Requisitos'.

Na tela 'Consulta de Disciplinas Pré-requisitos', selecione a disciplina desejada (1) e clique no botão 'Selecionar' (2).

No exemplo, o aluno terá que cursar primeiro a disciplina 'Teoria Geral da Administração' para então poder cursar a disciplina 'Teorias da Administração II'.

Figura 22 - Consulta de Disciplinas Pré-requisitos.

A disciplina será adicionada como pré-requisito (1). Para finalizar, clique no botão 'Salvar' (2).

Figura 23 - Pré-requisito adicionado.

4.1.2.3. ABA CO-REQUISITOS

Co-requisito é uma disciplina que deve ser cursada simultaneamente a outra, pois seu conteúdo é complementar e necessário para o pleno aproveitamento da disciplina principal.

Para cadastrar o co-requisito, selecione a disciplina (1) e clique no botão 'Editar' (2).

Figura 24 - Selecionando a disciplina. Os dados pessoais foram substituídos por dados fictícios.

Na sequência, clique na aba 'Co-Requisitos' (1) e no botão 'Adicionar' (2).

Figura 25 - Aba 'Co-Requisitos'.

Na tela de consulta de disciplinas co-requisitos, selecione a disciplina desejada e clique no botão 'Selecionar'.

Figura 26 - Consulta de disciplinas co-requisitos.

A disciplina será adicionada como co-requisito (1). Para finalizar, clique no botão 'Salvar' (2).

Figura 27 - Co-requisito adicionado.

4.1.2.4. ABA GRUPO DE EQUIVALÊNCIA

Essa funcionalidade é utilizada quando duas ou mais disciplinas ofertadas anteriormente foram unificadas em uma única disciplina na nova grade curricular.

Para mais informações sobre o cadastro de grupo de equivalências na matriz, clique aqui.

4.1.2.5. ABA CONFIGURAÇÃO CURRÍCULO

Neste passo, veremos o cadastro de áreas e etiquetas na disciplina. Essas informações não são de preenchimento obrigatório.

Para vincular a área e a etiqueta à disciplina, é necessário que elas estejam previamente cadastradas na matriz:

• Cadastro de área: clique aqui;
• Cadastro de etiqueta: clique aqui.

Para adicionar a área e a etiqueta, selecione a disciplina (1) e clique no botão 'Editar' (2).

Figura 28 - Selecionando a disciplina. Os dados pessoais foram substituídos por dados fictícios.

Na tela 'Cadastro de Disciplinas', clique na aba 'Config. Currículo' (1).

Figura 29 - Aba 'Config. Currículo'.

Na seção 'Áreas', clique no botão 'Adicionar' (1). Na tela 'Consulta de Área', selecione a área desejada e clique no botão 'Selecionar'.

Figura 30 - Adicionando a área.

Na seção 'Etiquetas', clique no botão 'Adicionar'. Na tela 'Consulta de Etiquetas', selecione a etiqueta desejada (1) e clique no botão 'Selecionar' (2).

Figura 31 - Adicionando a etiqueta.

Ainda dispomos dos campos abaixo para preenchimento:

• Ementas: campo aberto onde o usuário poderá preencher a ementa;
• Fase: campo aberto onde o usuário poderá informar a fase.

4.2. ABA UNIDADE CURRICULAR

Uma unidade curricular é cada item que compõe uma estrutura curricular e pode variar de acordo com o seu tipo. Os tipos são os mesmos utilizados no Currículo Digital do MEC: Disciplina, Curso, Atividade, TCC, Estágio, Atividades Complementares e Atividades de Extensão. A seguir, veja como cadastrá-las.

Clique aqui e leia o artigo da UFSC sobre unidades curriculares.

Clique aqui para mais detalhes sobre o pacote XSD do diploma digital.

4.2.1. COMO ADICIONAR UMA UNIDADE CURRICULAR À SUA MATRIZ?

Figura 32 - Consultando ou inserindo a matriz.

Figura 33 - Aba 'Unidade Curricular'.

• Nome: campo aberto onde o usuário poderá colocar uma descrição na unidade curricular;
• Tipo: apresenta todos os tipos de unidade curricular;
• Ementa: campo aberto onde o usuário poderá preencher a ementa associada a essa unidade curricular. Este campo é opcional;
• CH Hora Aula: carga horária da unidade em hora-aula;
• CH Hora Relógio: carga horária da unidade em hora-relógio;
• Fase: campo aberto onde o usuário poderá informar a fase do curso recomendada para cursar a unidade curricular. Este campo é opcional.

Figura 34 - Cadastro de Unidade Curricular - aba 'Dados'.

Figura 35 - Demais abas desbloqueadas.

Figura 36 - Aba 'Pré-requisitos'.

Figura 37 - Selecionando o pré-requisito.

Figura 38 - Aba 'Equivalências'.

Figura 39 - Selecionando a equivalência.

Figura 40 - Aba 'Etiquetas'.

Figura 41 - Selecionando a etiqueta.

Figura 42 - Aba 'Áreas'.

Figura 43 - Unidade curricular cadastrada.

4.3. ABA RECURSOS

4.3.1. SEÇÃO ÁREAS

Selecione a matriz desejada, clique na aba 'Recursos' e, na seção 'Áreas', clique no botão 'Adicionar'.

Figura 44 - Seção 'Áreas'.

Na tela 'Cadastro de Área', informe o nome da área e clique no botão 'Salvar'.

Figura 45 - Cadastro de Área.

Dessa forma, a área será apresentada na matriz.

Figura 46 - Área cadastrada.

4.3.2. SEÇÃO HABILITAÇÃO

Selecione a matriz desejada, clique na aba 'Recursos' e, na seção 'Habilitação', clique no botão 'Adicionar'.

Figura 47 - Seção 'Habilitação'.

Na tela 'Cadastro de Habilitação', informe o nome e a data da habilitação e clique no botão 'Salvar'.

Figura 48 - Cadastro de Habilitação.

4.4. ABA CURRÍCULO

4.4.1. SEÇÃO ETIQUETAS

Selecione a matriz curricular desejada, clique na aba 'Currículo' e, na seção 'Etiquetas', clique no botão 'Adicionar'.

Figura 49 - Seção 'Etiquetas'.

Na tela 'Cadastro de Etiqueta', os campos são abertos para preenchimento, possibilitando que cada instituição defina seu próprio conjunto de etiquetas e correspondentes semânticas:

• Código: abreviatura do nome da etiqueta;
• Nome: nome da etiqueta.

Figura 50 - Cadastro de Etiqueta.

Dessa forma, a etiqueta será apresentada na matriz curricular.

Figura 51 - Etiqueta cadastrada.

4.4.2. SEÇÃO RÓTULOS

Selecione a matriz desejada, clique na aba 'Currículo' e, na seção 'Rótulos', clique no botão 'Adicionar'.

Figura 52 - Seção 'Rótulos'.

Será aberta a tela 'Cadastro de Rótulo', em que devem ser informados os seguintes dados:

• Unidade Curricular: informe o tipo de unidade curricular ao qual este critério se aplica;
• Carga Horária Mínima: define o mínimo de horas que o aluno deve cursar, considerando as unidades curriculares que atendam ao critério;
• Carga Horária Máxima: define o máximo de horas que o aluno deve cursar, considerando as unidades curriculares que atendam ao critério, para fins de integralização curricular. Caso um histórico possua elementos com mais horas do que as associadas ao critério, será considerada a carga horária máxima;
• Para Total: elemento opcional, usado para indicar quanto da carga horária deste critério contribui para o total da carga horária do curso. Caso seja omitido, considera-se que este critério é utilizado exclusivamente para definir critérios de integralização e não contribui com a carga horária total do curso.

Após preencher, clique no botão 'Salvar' para que seja possível adicionar as etiquetas.

Figura 53 - Cadastro de Rótulo.

Na seção 'Etiquetas', clique no botão 'Adicionar'.

Figura 54 - Etiquetas do rótulo.

Selecione a etiqueta desejada e clique no botão 'Selecionar'.

Figura 55 - Selecionando a etiqueta.

Dessa forma, o rótulo será apresentado na matriz.

Figura 56 - Rótulo cadastrado.

4.5. ABA ATIVIDADES COMPLEMENTARES

Neste passo, veremos como cadastrar as categorias de atividades complementares na matriz curricular.

Selecione a matriz desejada, clique na aba 'Atividades Complementares' e no botão 'Adicionar'.

Figura 57 - Aba 'Atividades Complementares'.

Será aberta a tela 'Cadastro de Categorias de Atividades Complementares':

• Categoria: para informar a categoria, clique no botão de reticências (...) para consultar a categoria cadastrada previamente ou, caso ainda não possua cadastro, clique no ícone de lápis;
• Horas Mínimas Exigidas: quantidade mínima de horas que deve ser entregue para essa categoria;
• Horas Máximas Aceitas: quantidade máxima de horas a serem entregues para essa categoria.

Após preencher esses dados e clicar no botão 'Salvar', a seção 'Atividades Complementares' será desbloqueada, sendo possível complementar o cadastro.

Figura 58 - Cadastro de Categorias de Atividades Complementares.

Clique no botão 'Adicionar'. Será aberta a tela 'Cadastro de Atividade Complementar', com os seguintes campos:

• Atividade: para informar a atividade desta categoria, clique no botão de reticências (...) para consultar a atividade ou, caso ainda não possua cadastro, clique no ícone de lápis;
• Horas Mínimas Exigidas: quantidade mínima de horas que deve ser entregue para essa atividade;
• Horas Máximas Aceitas: quantidade máxima de horas a serem entregues para essa atividade;
• Descrição: informe uma descrição para a atividade. Preenchimento opcional.

Figura 59 - Cadastro de Atividade Complementar.

Como no exemplo abaixo, é possível cadastrar várias atividades dentro da mesma categoria, até que seja completado o máximo de horas da categoria.

Figura 60 - Atividades da categoria.

Dessa forma, a categoria é adicionada à matriz curricular.

Figura 61 - Categoria adicionada à matriz.

4.6. ABA PLANOS DE PAGAMENTO

Com essa opção, a instituição que utiliza planos de pagamento vinculados às matrizes curriculares poderá visualizá-los ou adicioná-los, como veremos a seguir.

Consulte a matriz desejada, clique na aba 'Planos Pgto' e, na sequência, no botão 'Adicionar'.

Figura 62 - Aba 'Planos Pgto'.

Será aberta a tela 'Consulta Plano de Pagamento'. Clique no botão 'Buscar' para listar os planos, selecione os planos que deseja vincular à matriz e clique no botão 'Selecionar'.

Figura 63 - Consulta Plano de Pagamento.

Dessa forma, o plano será vinculado à matriz curricular. Nas colunas da lista (1), também é possível marcar 'Não apres. Rematrícula Web', 'Não apres. Gestão de Polos' e 'Não apres. Processo Seletivo' para que o plano não seja apresentado nesses recursos, caso necessário. A lista traz ainda a coluna 'Padrão'.

Figura 64 - Plano vinculado à matriz.

4.7. ABA MAIS CONFIGURAÇÕES

Na aba 'Mais Configs.' ficam as seguintes informações:

• Não apresentar para os usuários dos polos: com essa opção, a matriz não será apresentada ao usuário, seja ao cadastrar um novo aluno pelo Gestor de Polos, seja pelo Desktop, ao adicionar o curso ingresso no aluno;
• Max. Vagas: quantidade máxima de vagas da matriz;
• Qtde. cursos ingressos ativos: apresenta a quantidade de cursos ingressos ativos vinculados à matriz. Campo apenas para consulta;
• Ies Emissora: instituição emissora. Clique no botão de reticências (...) para consultar ou no ícone de lápis para cadastrar ou editar uma instituição;
• Não validar prazo mínimo para conclusão do curso: opção de validação do prazo mínimo de conclusão do curso;
• Curso da Educação Profissional (INEP): na seção 'Educacenso', informe o curso da educação profissional correspondente, conforme a tabela do INEP.

Figura 65 - Aba 'Mais Configs.'.

4.8. DEMAIS ABAS

A tela de matriz curricular ainda apresenta as seguintes abas:

• Conteúdo Programático: lista os conteúdos programáticos da matriz (Código e Descrição), com os botões 'Adicionar', 'Editar' e 'Remover';
• Cursos Relacionados: lista os cursos relacionados à matriz (Código e Descrição). Informe o curso no campo de pesquisa e clique em 'Adicionar'; para retirar, selecione a linha e clique em 'Remover';
• Documentação: lista a 'Documentação à ser emitida aos alunos' (Documento e Cód. Doc), com os botões 'Adicionar' e 'Remover';
• Produtos/Serviços: lista os produtos e serviços vinculados à matriz (Produto/Serviço, Curso, Valor, Obrig., Tx. Matrícula e Contrato), com os botões 'Adicionar Produtos/Serviços', 'Remover Produtos/Serviços' e 'Dados do Produto/Serviço';
• AvaliA: apresenta a opção 'Habilitar Integração com AvaliA.', para as instituições que utilizam essa integração.

5. REPLICANDO UMA MATRIZ CURRICULAR

O recurso Replicar Matriz Curricular é utilizado para criar uma nova matriz curricular a partir de uma já existente, especialmente em situações em que apenas algumas alterações são necessárias, como no caso de atualizações exigidas pelo MEC.

Ao utilizar essa funcionalidade, a matriz original é copiada, gerando um novo cadastro independente, que poderá ser editado posteriormente.

Acesse a matriz curricular que será copiada e, na sequência, clique no menu 'Opções' (1) e em 'Replicar Matriz Curricular' (2).

Figura 66 - Menu 'Opções' > 'Replicar Matriz Curricular'. Os dados pessoais foram substituídos por dados fictícios.

Será apresentada uma mensagem de confirmação.

Figura 67 - Mensagem de confirmação.

Ao clicar em 'Sim', a matriz curricular será copiada para um novo cadastro. Ao término do processo, será possível consultar a matriz replicada.

Note que a matriz original permanece cadastrada no sistema e que o processo cria uma nova matriz com o mesmo nome da original, acrescido da identificação '- Matriz Curricular Replicada' (1), indicando que ela é uma cópia da original.

Figura 68 - Matriz replicada. Os dados pessoais foram substituídos por dados fictícios.

Todos os dados da matriz original são copiados para a matriz replicada. Após copiada, a nova matriz pode ser alterada de acordo com o necessário.

6. CONCLUSÃO

Chegamos ao final deste guia sobre a tela de matriz curricular. Esperamos que este material tenha sido útil para auxiliá-lo na configuração dessa funcionalidade. Em caso de dúvidas ou necessidade de suporte, fique à vontade para consultar nossa base de conhecimento ou entrar em contato com nossa equipe de suporte técnico.

Agradecemos por confiar no JACAD e desejamos muito sucesso na gestão da sua instituição.

Até breve! ❤